Descrição:

     

Este livro é um convite a refletir sobre o fato de que somos seres dotados do mais alto poder de simbolização. Nele, estão expostos, de maneira clara e sem tecnicismos, grandes tópicos do pensamento acerca da linguagem.

O livro é uma tentativa de levar ao grande público — de especialistas ou não — o conhecimento que a linguística acumulou em mais de um século de pesquisas e estudos.

Ora, hoje em dia, muitas são as razões que nos levam a pensar sobre a linguagem humana e os avanços científicos produzidos em torno dela. Muitas são as pessoas que desejam informação sobre o campo. Muitos são os setores da sociedade que poderiam se beneficiar qualitativamente dos estudos linguísticos.

Facilmente poderíamos fazer uma lista — mesmo que singela e despretensiosa — de interessados que se beneficiarão deste livro: teóricos da literatura, tradutores, professores de língua materna e estrangeira, filósofos, estudiosos da educação em geral, estudiosos do campo da cultura e da sociedade, terapeutas, especialistas em ciências da computação, especialistas das ciências jurídicas, historiadores etc. Enfim, o público que gostaríamos de tocar precisa atender apenas a um critério: tal como nós, ter apreço pelo conhecimento acerca do humano.

Organizadores: Gabriel de Ávila Othero e Valdir do Nascimento Flores
Editora: Parábola Editorial
Edição: 1ª (Agosto 2022)
Idioma: Português
Capa comum: 368 páginas
ISBN: 978-85-7934-271-4
Dimensões do produto: 16 x 23
Encadernação: Brochura

Gabriel de Ávila Othero, professor de linguística, nos níveis de graduação e pós-graduação, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atua nas áreas de sintaxe (e sua interface com semântica, morfologia, estrutura informacional e prosódia), gramática do português brasileiro e história da linguística.

Valdir do Nascimento Flores, professor titular de língua portuguesa, nos níveis de graduação e pós-graduação, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Pesquisador PQ-CNPq. Nos últimos anos, suas pesquisas têm buscado desenvolver uma perspectiva antropológica de abordagem da enunciação.