Intercompreensão: a chave para as línguas
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Descrição:
O termo intercompreensão parece transparente e serve para definir a possibilidade de comunicação entre falantes de línguas diferentes, porém aparentadas, usando cada um sua própria língua e se esforçando para entender a língua do outro. Muitos de nós já tivemos alguma experiência desse tipo ao viajar para um país estrangeiro, encontrar algum turista em nossa cidade, assistir um filme ou ler algum documento numa outra língua próxima do português. Em todas essas situações, havia informações transparentes que conseguíamos entender. Nas últimas décadas, essa prática comunicativa, mais ou menos intuitiva, chamou a atenção de pesquisadores de universidades brasileiras, latino-americanas e europeias pelas possibilidades e vantagens que oferece num mundo cada vez mais globalizado. Frente à dominação linguística e cultural de um único grupo, a intercompreensão abre a porta para uma comunicação plural que busca acolher a língua do outro e fazer os significados concordarem. Mas quais são as bases teóricas que a sustentam? Quais são as alavancas e os empecilhos que aproximam ou afastam os falantes de português brasileiro das outras línguas da família românica? Como desenvolver estratégias metodológicas e didáticas intercompreensivas? Que mudanças a intercompreensão traz não só para o campo do ensino de línguas, mas para a formação linguística dos cidadãos?
Este livro responde a todas essas questões ao disponibilizar um panorama amplo, detalhado e facilmente acessível dos estudos e dos materiais didáticos desenvolvidos no marco teórico da intercompreensão.
Capa comum: 224 páginas
Editora: Parábola Editorial
Edição: 1ª (Dezembro 2019)
Idioma: Português
ISBN: 978-85-7934-177-9
Dimensões do produto: 16 x 23
Encadernação: Brochura
Autores: Pierre Escudé e Francisco Calvo del Olmo
Pierre Escudé é professor da Universidade de Bordeaux, onde também é responsável pela formação de professores para o ensino de línguas no programa bilíngue occitano-francês do Ministério da Educação da França. Especialista em intercompreensão linguística, é autor do manual pedagógico Euromania (www.euro-mania.eu) e traduziu para o francês a obra do linguista italiano Tullio De Mauro. Atualmente coordena a coleção “Didática das línguas e do plurilinguismo” da editora Lambert-Lucas junto com Laurent Gajo.
Francisco Calvo del Olmo é professor no Departamento de Letras Estrangeiras Modernas da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Fez doutorado em Estudos da Tradução na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e realizou um estágio de pós-doutorado no Laboratório Lidilem da Université Grenoble-Alpes (2018-2019) graças a uma bolsa do programa Capes-Cofecub. Também é líder do grupo de pesquisa em Intercompreensão, Didática do Plurilinguismo e Políticas de Línguas - FLORES registrado junto à Capes.
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