Redes sociais e ensino de línguas - o que temos de aprender?
- Ref:241 |
- Categoria: Ofertas
Redes sociais e ensino de línguas - o que temos de aprender?
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Descrição:
Será possível utilizar as redes sociais para outros fins além de comunicação, compartilhamento de informações e entretenimento? Para o ensino de línguas, por exemplo? As redes sociais facilitam ou dificultam esse ensino?
As redes sociais expandem nichos que se mostram como ambientes adequados para a realização de uma diversidade de práticas discursivas. As reflexões e investigações feitas neste livro trazem três contribuições importantes para a área dos estudos da linguagem: explicar as redes sociais; mostrar como elas refletem a sociedade de onde surgem; descrever as mudanças que elas podem introduzir nessa mesma sociedade.
Os capítulos evidenciam a necessidade de compreender como se dá a interação humana na virtualidade, onde tempo e espaço assumem dimensões diferentes, alterando profundamente as relações humanas, na medida em que podem, de modo simultâneo, aproximar e afastar.
Se, por um lado, parecem reproduzir algo já existente, por outro, as redes sociais fazem também emergir uma realidade diferente, transformando aquilo que pensamos conhecer. As redes sociais têm profundo impacto na realidade e, por isso, temos um bom motivo para estudá-las.
Organizadores: Júlio Araújo e Vilson J. Leffa
Capa comum: 200 páginas
Editora: Parábola Editorial
Ano: 2016
Idioma: Português
ISBN: 978-85-7934-107-6
Dimensões do produto: 16x23cm
Encadernação: Brochura
Júlio Araújo é doutor em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (UFC), com pós-doutorado pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). É professor associado no Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGL) do Departamento de Letras Vernáculas (DLV) da UFC, onde coordena o grupo de pesquisa “Hiperged”.
Vilson J. Leffa é atualmente Professor Titular da Universidade Católica de Pelotas. Doutorou-se em Linguística Aplicada pela Universidade do Texas em 1984 e trabalhou na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Como professor e pesquisador tem atuação nas áreas acadêmica, de formação de recursos humanos e de gestão científica.
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