Descrição:

     

Os estudos que compõem A função da literatura na escola: resistência, mediação e formação leitora pressupõem que uma reflexão sobre o ensino da literatura e a formação do leitor não pode vir desacompanhada da análise dos rumos da sociedade brasileira, examinada em contexto abrangente, vale dizer, internacional. Não por outra razão, “resistência” é palavra-chave no volume que reúne os ensaios de Ana Elisa Ribeiro, Ester Calland de Sousa Rosa, Maria Amélia Dalvi, Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo e Patrícia Corsino. É também palavra de ordem, pois é em nome da luta em favor da presença da literatura em sala de aula e na vida escolar que o livro se organiza

Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo
Editora: Parábola Editorial
Edição: 1ª (Outubro 2021)
Idioma: Português
Capa comum: 112 páginas
ISBN: 978-85-7934-231-8
Dimensões do produto: 16x23
Encadernação: Brochura

Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo, professora Titular do Departamento de Ciências da Educação da Universidade Federal de São João del-Rei, onde atua também no Programa de Pós-Graduação em Educação. Doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com estágios pós-doutoral no King’s College (2010) e Goldsmiths University of London e pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar/2019). Pesquisadora do CNPq na área de alfabetização, educação literária, letramento acadêmico e internacionalização da universidade. Líder do Grupo de Pesquisa em Alfabetização, Linguagem e Colonialidade (GPEALE)