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Língua portuguesa: descrição e ensino

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Língua portuguesa: descrição e ensino

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Na fundamentação teórica e nos procedimentos, sempre estiveram presentes os “diálogos”, tanto no que respeita às linhas como na troca com outras áreas, principalmente linguística e literatura. A 10ª edição do Fórum retoma, coesiva e coerentemente, o nosso início. Os temas dos fóruns corroboram o que defendemos, como se pode atestar a seguir:
I FÓRUM: Língua e linguagem em questão
II FÓRUM: Língua, linguística e literatura: uma integração para o ensino
III FÓRUM: Aulas de português: perspectivas inovadoras
IV FÓRUM: Língua portuguesa em debate: conhecimento e ensino
V FÓRUM: Letras e comunicação: uma parceria no ensino de língua portuguesa
VI FÓRUM: Língua e transdisciplinaridade: rumos, conexões, sentidos
VII FÓRUM: Língua e cidadania: novas perspectivas para o ensino
VIII FÓRUM: Língua portuguesa e identidade: marcas culturais
IX FÓRUM: Língua portuguesa, educação, mudança
Importa destacar que de todos os fóruns resultaram livros editados por editoras de projeção nacional. Na presente edição, realizamos um sonho antigo: estabelecer uma parceria com a Parábola Editorial, a de maior destaque na nossa área.

DETALHES:

Capa comum: 320 páginas
Editora: Parábola Editorial
Ano: 2011
Idioma: Português
ISBN:978-85-7934-029-1
Dimensões do produto: 16x23cm
Encadernação: Brochura
Organizadores: André C. Valente e Maria Teresa Gonçalves Pereira

ORGANIZADOR:

André C. Valente possui graduação em Português Latim pela Universidade do Estado da Guanabara (1971), graduação em Ciências Jurídicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1972) e doutorado em Letras (Letras Vernáculas) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1994). Atualmente é professor associado e coordenador do doutorado stricto sensu em Língua Portuguesa do Instituto de Letras da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Semântica, Léxico e Análise do Discurso, atuando principalmente nos seguintes temas: língua portuguesa, discurso, neologia e intertextualidade.


Maria Teresa Gonçalves Pereira concluiu o Doutorado em Letras Vernáculas na UFRJ, em 1990 e o Pós Doutorado em Leitura na PUCRS, em 2008. É professora titular de Língua Portuguesa da UERJ, com dedicação exclusiva, e procientista (UERJ/FAPERJ). 


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