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Os capítulos desse livro têm em comum o tratamento da mudança linguística com ênfase em seu papel na formação da gramática do português brasileiro. Os autores são investigadores conhecidos no cenário linguístico brasileiro e internacional por seus trabalhos acerca da instabilidade e da formação da lingua(gem). 
A mudança é analisada a partir de abordagens que se valem dos postulados da linguística funcional centrada no uso, como a teoria clássica da gramaticalização e a gramática das construções, além das contribuições indispensáveis da sociolinguística variacionista.

Capa comum: 224 páginas
Editora: Parábola Editorial
Ano: 2017
Idioma: Português
ISBN: 978-85-7934-123-6
Dimensões do produto: 16x23cm
Encadernação: Brochura
Organizadores: Marcos Bagno, Vânia Casseb-Galvão e Tânia Ferreira Rezende

Marcos Bagno é professor da Universidade de Brasília. Pesquisa e atua em políticas linguísticas, na descrição do português brasileiro e em seu ensino, tanto no Brasil quanto no exterior. Publicou, entre outras obras, Gramática pedagógica do português brasileiro (Parábola Editorial, 2012). É o tradutor de alguns dos textos fundadores da sociolinguística: Fundamentos empíricos para uma teoria da mudança linguística, de U. Weinreich, W. Labov e M. Herzog (Parábola, 2006), e Padrões sociolinguísticos, de W. Labov (Parábola, 2008).

Vânia Cristina Casseb-Galvão é professora da faculdade de Letras da Universidade Federal de Goiás, onde atua na graduação e na pós-graduação. É pesquisadora do CNPq. Atua na área de Teoria e Análise linguística em um viés funcionalista, com ênfase na descrição do português brasileiro. Fez mestrado na UNICAMP e doutorado na UNESP - Araraquara. Foi supervisionada por Lachlan Mackenzie em estágio de pós-doutorado no Instituto de Linguística Teórica e Computacional (2010). Tem inúmeros artigos publicados em revistas especializadas, inúmeros capítulos em livros, é coorganizadora e coautora de Introdução à gramaticalização (Parábola Editorial (2006). Presidiu o IV Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa (2013).

Tânia Ferreira Rezende é doutora em Linguística pela UFMG, é professora de Linguística e Língua Portuguesa na Faculdade de Letras da UFG, com atuação na graduação, nos cursos de Letras e de Educação Intercultural de formação superior de professores indígenas; e na pós-graduação, na linha pesquisa linguagem, sociedade e cultura. Desenvolve pesquisas em sociolinguística, história do português brasileiro e letramento intercultural. É líder do Obiah Grupo Transdisciplinar de Estudos Interculturais da Linguagem, coordena a Mahãdu – Rede de Cooperação Interinstitucional de Documentação e Estudos da Diversidade Linguística no Brasil Central, e participa da Rede de Estudos de Português ao Redor do Mundo, com desenvolvimento do subprojeto: “O português brasileiro em contexto italiano: aspectos sociais, políticos e linguísticos”.

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