LIVROS - COLEÇÃO ESTRATÉGIAS DE ENSINO

 

ISBN: 978-85-88456-032-1

176pp.
16 x 23
Brochura
R$ 25,00

 

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LETRAMENTOS DE REEXISTÊNCIA: poesia, grafite, música, dança: HIP-HOP

Ana Lúcia Silva Souza  

 

Este livro aponta para a diversidade de práticas letradas que conformam a realidade brasileira e confronta as grandes desigualdades existentes entre grupos, segundo sua origem social, escolaridade, inserção profissional, faixa etária, gênero, raça. Mostra também que a compreensão dessa complexidade e, principalmente, as possibilidades de mudança nas práticas letradas dos sujeitos são reais.

Ana Lúcia Silva Souza demonstra aqui a complexidade dos letramentos quando em meio a atividades culturais e políticas, nas interações por meio da linguagem no movimento cultural hip-hop, ela se alia a sujeitos que descobrem, localizam, apontam, propõem, agem e ensinam outros a agir.  Nesse movimento, eles reinventam e conjugam os letramentos da vida e o da escola.  Desse modo, em Letramentos de reexistência, vemos uma escola contestada, mas também deslocada a favor dos jovens, quando eles conseguem repensar e atribuir sentidos sociais à instituição.

 

Os objetivos deste livro

  • Identificar no discurso dos ativistas selecionados aspectos que revelem o hip-hop como uma agência de letramento emergente.

  • Identificar nos discursos dos participantes da pesquisa as práticas de letramento próprias ao universo cultural hip-hop.

  •  Discutir, a partir de uma abordagem enunciativo-discursiva, como são construídos, nas interações verbais, posicionamentos acerca dos modos como os sujeitos percebem a si mesmos como ativistas do movimento cultural hip-hop e como sujeitos letrados.

  • Contribuir para a compreensão das singularidades que informam o desenvolvimento de práticas sociais de usos da linguagem escrita e oral, em contextos sociais e culturais não escolares, e os possíveis efeitos desses engajamentos na configuração dos sujeitos como agentes comunitários de letramento.

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A AUTORA

 

Ana Lúcia Silva Souza é doutora em linguística aplicada pela Unicamp/IEL, mestra em ciências sociais e graduada em sociologia e política. É professora adjunta do Instituto de Letras da Universidade Federal da Bahia-ILUFBA, no Departamento de Letras Vernáculas - DLV. Atualmente coordena o Programa Conexões de Saberes: Diálogos entre a Universidade e as Comunidades Populares - UFBA. Integra o Grupo de Pesquisa Rasuras: Estudos de Práticas de Leitura e Escrita (ILUFBA) e o Grupo Letramentos do Professor — Unicamp/IEL. É também membro da Associação Brasileira de Pesquisadores Negros - ABPN. Em sua trajetória como
pesquisadora, tem se dedicado às interfaces entre educação, linguagem, relações etnorraciais e sociabilidades juvenis.