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ISBN: 978-85-88456-70-9

208pp.
16 x 23
Brochura
R$ 35,00

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Introdução à gramaticalização: princípios teóricos & aplicação
Sebastião Carlos Leite Gonçalves
Maria Célia Lima-Hernandes
Vânia Cristina Casseb-Galvão [orgs.]

As abordagens da mudança linguística no curso do tempo são variadas, e a gramaticalização constitui um tipo especial de mudança que revela como unidades ou construções de base lexical, em certos contextos linguísticos, passam a servir a funções gramaticais e, se já gramaticalizadas, podem vir a desenvolver funções ainda mais gramaticais. Esse tipo de mudança linguística requer uma concepção não estática da gramática das línguas humanas, o que, em outras palavras, significa assumir que o sistema linguístico está em constante renovação e, desse modo, não há, a rigor, gramática como produto acabado, mas sim, como produto de constante gramaticalização.

Embora o ressurgimento do interesse pela gramaticalização tenha se firmado no cenário mundial no início da década de 1980, no Brasil, a temática só tomou fôlego quase dez anos mais tarde. Ao longo desses quase trinta anos, ressentimos, na literatura linguística brasileira, a falta de uma obra que dispensasse um tratamento didático aos estudos da gramaticalização. Mostrar como esse processo especial de mudança se implementa em qualquer que seja a língua é o que buscamos ao longo dos dois primeiros capítulos do livro, onde o leitor encontrará os subsídios teóricos necessários para, no segundo capítulo, tomar contato com fenômenos de gramaticalização na história do português. Externando nossa preocupação com o público-alvo a que a obra se destina, no último capítulo, apresentamos um tratamento pedagógico do tema que visa a sua aplicação no âmbito universitário, como suporte para a formação do acadêmico-pesquisador da área de letras, e a sua aplicação na prática de ensino de língua materna, uma contribuição para o desenvolvimento da competência comunicativa do aluno do ensino fundamental e médio.

 

um livro em homenagem a Maria Luiza Braga

Maria Luiza Braga é PhD pela University of Pennsylvania, com a tese Topicalizations and Left Dislocations in Capeverdean Creole, orientada por Gillian Sankoff, William Labov, Ellen Prince e Anthony Naro. Atualmente é professora titular da Faculdade de Letras da UFRJ e pesquisadora do CNPq. Começou sua carreira acadêmica na Universidade Federal de Uberlândia e exerceu atividades de pesquisa e ensino na Universidade Federal Fluminense, na PUC do Rio de Janeiro e na Universidade Estadual de Campinas. Como uma das pioneiras dos estudos da gramaticalização no Brasil, suas reflexões a respeito dessa temática ganham ressonância em diferentes instituições de pesquisa e ensino no Brasil na voz de seus ex-orientandos. Co-organizou vários livros, escreveu dezenas de capítulos de livros e publica constantemente em revistas especializadas.

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OS AUTORES

Sebastião Carlos Leite Gonçalves

Doutor em linguística (área de concentração: sociolinguística) pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), é professor da UNESP – Campus de São José do Rio Preto, onde atua no ensino de graduação e de pós-graduação.

Maria Célia Lima-Hernandes

Doutora em linguística (área de concentração: sociolinguística) pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), é professora da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, onde atua no ensino de graduação e de pós-graduação.

Vânia Cristina Casseb-Galvão

Doutora em lingüística e língua portuguesa pela UNESP – Campus de Araraquara, é professora da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Goiás (UFG), onde atua no ensino de graduação e de pós-graduação.

Cristina do Santos Carvalho

Doutora em lingüística (área de concentração: sociolinguística) pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), é professora da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) – Campus de Conceição do Coité, onde atua no ensino de graduação e de pós-graduação.

Nilza Barrozo Dias

Doutora em linguística (área de concentração: sociolinguística) pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), é professora da Universidade Federal de Juiz de Fora, onde atua no ensino de graduação e de pós-graduação.

Sanderléia Roberta Longhin-Thomazi

Doutora em linguística (área de concentração: semântica) pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), é professora da UNESP – Campus de São José do Rio Preto, onde atua no ensino de graduação e de pós-graduação.

Angélica Terezinha Carmo Rodrigues

Doutora em linguística (área de concentração: sociolinguística)a pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), é professora da Universidade Federal de São Carlos, onde atua no ensino de graduação.