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ISBN 978-85-88456-68-6
120pp.
16 x 23
Brochura
R$ 20,00
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Ensinar o
brasileiro
respostas a 50 perguntas de professores de língua materna
Celso Ferrarezi Jr.
Há um grande
número de perguntas relevantes, comuns aos professores de língua materna,
cujas respostas podem interferir na prática docente.
Essa necessidade
dos professores me chamou tanto a atenção que comecei a colecionar as
perguntas que me eram feitas, no intuito de produzir um livro de respostas
condensadas, com o objetivo de atender a essa demanda por material
informativo. Cinquenta dessas perguntas reais estão aqui, mais ou menos com
as mesmas respostas que foram dadas. Existem boas respostas na bibliografia
corrente, mas essas respostas são ou dispersas, ou demasiadamente complexas,
exigindo um tempo e um conhecimento nem sempre correspondentes à realidade
de nossos professores de educação básica.
Esse livro é o
resultado dessa interação com os docentes da educação básica. Ele pretende
ser sucinto, claro e objetivo, permitindo uma compreensão básica dos temas
abordados.
Espero que ele
auxilie nossos professores do brasileiro na compreensão de alguns temas
importantes. Mas é preciso ressaltar que não estamos propondo um
receituário. Os conceitos e opiniões aqui apresentados nem sempre são
consensuais, além de que precisam ser confrontados com a realidade de cada
comunidade atendida e, em última instância, de cada professor e de cada
aluno, para que as necessárias adaptações possam ser efetuadas, com bom
senso e respeito.
Ferrarezi
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O Autor

Celso Ferrarezi
Jr.
Paulistano nascido em
1968, mudou-se para a Amazônia aos 15 anos. Na Amazônia, fez carreira
como professor a partir dos 16 anos, quando terminou o curso de
magistério. Trabalhou com todas as séries básicas (da alfabetização ao
ensino médio), com povos indígenas, com seringueiros e ribeirinhos, com
escolas urbanas, na Universidade Federal de Rondônia e em programas de
formação de professores. E assim aprendeu o que é ser professor: um
sujeito que, posto à margem, dedica sua vida a construir uma realidade
diferente. Cursou a graduação numa instituição pública e, como professor
de uma universidade federal, teve a oportunidade de concluir o mestrado,
o doutorado e o pós-doutorado, sempre na área de semântica e sempre em
universidades públicas. Por isso tem enorme consideração e gratidão pelo
sistema público de ensino. Por isso, também, cada livro que escreve hoje
é feito pensando nos professores que estão percorrendo os caminhos pelos
quais ele mesmo passou, nas escolinhas da "margem do mundo". E escreve
sempre na esperança de que aquilo que aprendeu tropeçando ajude você a
não tropeçar.
DO
MESMO AUTOR LEIA TAMBÉM:
Semântica
para a educação básica
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